大學生低點入職通向求職成功路

獨之秀職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢機構(gòu)

大專院校逐年擴大招生，使就業(yè)形勢越來越嚴峻。職場競爭激烈已是不爭的事實，初出茅廬的大學生面臨著求職的不易和艱辛，面臨著被拒的尷尬和無奈。怎樣才能順利求職，找到適宜的的工作崗位呢？

獨之秀職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢機構(gòu)案例

孫小明，是浙江某高校建筑學院會計專業(yè)的本科生。高考填報的是法律專業(yè)，結(jié)果被調(diào)配為會計學。其實他對會計并不感興趣。四年來雖然強迫自己努力，但是學習起來很吃力，每次考試都是費勁心力才勉強過關(guān)。畢業(yè)時，他對選擇會計類職業(yè)確實沒興趣，想改換其他行業(yè)，又不知道從何入手？看著周圍的同學一個個順利求職，找到了工作，他還是沒有任何方向和目標。

經(jīng)過多次的求職碰壁后，他最終找到了一家制藥公司做藥品銷售，工作沒多長時間，在經(jīng)過三個月的試用期之后，他的銷售業(yè)績在團隊中處于最低，由于薪資直接和銷售業(yè)績掛溝，看著可憐兮兮的薪水，他覺得自己不適合做銷售人員而辭職。隨后，他找到工作后，都沒有堅持過半年就辭職，陷入了惡性循環(huán)的怪圈。期間，他做過商場的導購、賣過家電、做過網(wǎng)管、兼職會計等一些臨時性的工作。兩年來，看著同期畢業(yè)的同學們在各自的工作崗位上奔波忙碌，孫小明很后悔讀了會計專業(yè)，他說，他不知道要選擇什么工作，只能做一天和尚敲一天鐘了。

獨之秀職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢機構(gòu)分析：

這是典型的“專業(yè)與個人興趣不符”的案例。造成這樣的原因是：高考選專業(yè)不慎，進校后改換專業(yè)不成，大學期間未及時測試自己的職業(yè)適應性并及時調(diào)整，缺乏對行業(yè)與職業(yè)的認知和了解，沒有明確的職業(yè)規(guī)劃和目標，因而有了求職的盲目性和隨機性。

遇到這方面的求職困惑時，大學生需要結(jié)合自己的性格特征和愛好選擇就業(yè)單位。明確自己所學專業(yè)與想從事職業(yè)之間的關(guān)系，了解社會就業(yè)形式和社會對人才素質(zhì)的要求。認識自己的性格、氣質(zhì)、興趣、能力及個性特征，以及這些特征是否與理想職業(yè)吻合等。據(jù)此確定自己的興趣和優(yōu)勢所在。要充分展示自己的特長，實踐經(jīng)歷以及社會工作能力等等。對自己的優(yōu)勢和不足有一個比較客觀的認識，確定自己的發(fā)展方向和行業(yè)選擇范圍，明確其職業(yè)發(fā)展目標。

“凡事預則立，不預則廢。”明確職場定位后，大學生要對招聘單位的整體情況和應聘崗位的工作職責、方式、發(fā)展空間等要有所了解，以便有的放矢。本案例中，孫小明缺乏對自己的認知和定位，不清楚自己的發(fā)展方向，陷入了盲目求職和辭職的惡性循環(huán)。工作的不穩(wěn)定性使他缺乏歸屬感，同時，沒有工作經(jīng)驗“質(zhì)”的積累，使他從事的工作只是低端的崗位，在工作中他也感受不到個人創(chuàng)造社會價值的愉悅心情。

獨之秀職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢機構(gòu)建議：

所學專業(yè)與個人興趣不符，找不到適合自己的職業(yè)切入點，這是許多大學生面臨的現(xiàn)實問題。建議這些大學生站在對自己客觀分析的基礎(chǔ)上，最好根據(jù)自己的專業(yè)知識做出職業(yè)規(guī)劃，明確職場定位和方向之后，最重要的是抱著積極而又務實的心態(tài)，接受低層做起，按起點職位低點進入。本案例中，孫小明應利用電腦操作及會計學知識作為基本而重要的運用工具，進入自己感興趣的行業(yè)，從低起點職位至少要做到半年以上。

在此過程中，要凡事主動，注重操作，只求職業(yè)素養(yǎng)，不求職位高低。通過有意識的目標積累，看在目前的企業(yè)和崗位上有沒有發(fā)展機會，如果沒有，當積累到一定程度之后，有目的的跳槽。與此同時，要了解和熟悉自己所在行業(yè)，明確規(guī)定崗位目標職責，有意識的豐富充實自己，在實踐中補充不足，向自己的發(fā)展目標一步步腳踏實地的邁進。

大學生在職業(yè)選擇上，要打破傳統(tǒng)意義上的“就業(yè)----終生職業(yè)”的擇業(yè)、就業(yè)觀，跳出從眾、攀比等社會心理。調(diào)整好心態(tài)和觀念，利用自己的優(yōu)勢和特長以增加自己面對殘酷競爭的能力。找到進入職業(yè)市場最近的切入點。要學會放低姿態(tài)，從底層開始努力，根據(jù)職業(yè)市場的要求不斷發(fā)展自己，更新知識和技能，使自己具有更強的競爭力，在職場中找到適合自己的發(fā)展道路。

獨之秀職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢機構(gòu)首席專家張平認為：

大學生活的結(jié)束，不僅僅意味著一個人學生時代的結(jié)束，它更是一個職業(yè)生涯的開始，這是一個全新而無比重要的開始。在邁出人生中這舉足輕重的一步之前，絕對需要有一個清晰、明確的職業(yè)生涯規(guī)劃。因為這個計劃的正確和可行，決定著一個人5年、10年甚至一生的職業(yè)幸福。
大學生在制訂職業(yè)規(guī)劃時需要與具有行業(yè)背景的人士和專家多點溝通，充分清晰地了解自己，并且聽取他們的建議去反復修正規(guī)劃，而不是單單自己一個想出來的。職業(yè)規(guī)劃是縮小校園和社會差距的手段，幫助大學生實現(xiàn)學校和社會的提前連接。唯其如此，才能早日明確自己的職場目標和發(fā)展方向，而不至于在苦惱和困惑中迷失自我。


獨之秀職業(yè)顧問是國內(nèi)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢的權(quán)威機構(gòu)和拓荒者之一。獨之秀公司擁有眾多資深職業(yè)咨詢專家和人力資源管理專家。由浙江大學心理系教授團隊，上海、杭州兩地咨詢界資深人士傾力打造，團隊陣容龐大。具有多年私人職業(yè)咨詢和企業(yè)人力資源管理咨詢的成功經(jīng)驗，全程支持您解決職業(yè)生涯各類困惑，是您成功求職 、跳槽、加薪 、晉升的強力支柱。

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