程平安 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：新生代員工管理 管理心理學(xué) 職業(yè)素養(yǎng)提升 積極心理學(xué)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
程平安老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
程平安老師的內(nèi)訓(xùn)課程
聚心賦能——新生代員工管理課程背景：現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”，更是一個(gè)“走心時(shí)代”，隨著員工收入的提高，薪酬激勵(lì)的邊際效應(yīng)遞減，在物質(zhì)追求達(dá)到一定程度時(shí)，社會(huì)尊重的需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求這些高層次精神需求就會(huì)愈發(fā)強(qiáng)烈。員工僵尸狀態(tài)、組織中官僚嚴(yán)重、管理上過(guò)度執(zhí)行、激勵(lì)上唯錢(qián)是途、效率上天天加班，招人難、用人難、留人難等等現(xiàn)象都是許多企業(yè)當(dāng)今面臨的前所未有的挑戰(zhàn)：1. 強(qiáng)調(diào)實(shí)用主義。價(jià)值觀由“理想型”向“現(xiàn)實(shí)型”轉(zhuǎn)變。2. 自我意識(shí)高漲。以自我為中心，自尊心及他人認(rèn)可意識(shí)強(qiáng)。3. 心理缺乏彈性。他們的心理容易波動(dòng)，情緒變化大，抗壓能力差、心理健康問(wèn)題突出。4. 漠視職場(chǎng)文化。敢于離經(jīng)叛道，敢于
講師：程平安查看詳情
凝心聚力—高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理課程背景： 團(tuán)隊(duì)是現(xiàn)代企業(yè)管理中戰(zhàn)斗的核心，幾乎沒(méi)有一家企業(yè)不談團(tuán)隊(duì)，好像團(tuán)隊(duì)就是企業(yè)做大做強(qiáng)的靈丹妙藥，只要抓緊團(tuán)隊(duì)建設(shè)就能有錦繡前程了。不同的企業(yè)，團(tuán)隊(duì)的性質(zhì)也不一樣。要量體裁衣建設(shè)符合企業(yè)內(nèi)在要求的團(tuán)隊(duì)，要靈活變化，別搞一刀切。如果該企業(yè)是勞動(dòng)密集型企業(yè)，那你可以建設(shè)一支高度紀(jì)律性組織性的團(tuán)隊(duì)。如果該企業(yè)是知識(shí)密集型企業(yè)，那就要以自由主義來(lái)管理員工了，建立一支人盡其才的團(tuán)隊(duì)是最重要的。 團(tuán)隊(duì)是個(gè)好東西，但怎樣的團(tuán)隊(duì)才算一個(gè)好團(tuán)隊(duì)，怎樣才能運(yùn)作好一個(gè)團(tuán)隊(duì)呢？卻是許多企業(yè)管理者不甚了然的，于是在企業(yè)團(tuán)隊(duì)
講師：程平安查看詳情
快樂(lè)工作—新生代員工情緒與壓力管理課程背景： 你壓力山大嗎？ 物價(jià)上漲導(dǎo)致生活壓力大、家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重和財(cái)務(wù)窘迫？生活節(jié)奏太快，競(jìng)爭(zhēng)過(guò)于激烈，工作時(shí)間長(zhǎng)？人際關(guān)系緊張，社會(huì)及心理支持系統(tǒng)缺乏？適應(yīng)能力欠佳，生活經(jīng)歷不夠豐富？工作無(wú)法勝任？夫妻關(guān)系緊張或離婚，家庭成員疾病或傷亡？如何快樂(lè)而高效地工作和生活？成了很多員工追尋的職場(chǎng)愿景。 在職場(chǎng)中沒(méi)有人是沒(méi)有壓力的。人是職場(chǎng)中最重要的資源，情緒是人的活動(dòng)的動(dòng)力源泉。憂(yōu)愁、悲傷、憤怒、緊張、焦慮、痛苦、恐懼、憎恨……是員工在日常工作中最常見(jiàn)的消極心理體驗(yàn)，都可能會(huì)引起員工產(chǎn)生工作倦怠、工作積極性降
講師：程平安查看詳情
從心開(kāi)始—團(tuán)隊(duì)高效溝通與執(zhí)行課程背景： 我們想表達(dá)的是100，與團(tuán)隊(duì)成員溝通的時(shí)候卻只能講出80，因?yàn)閳?chǎng)所干擾、分神等各種原因，對(duì)方聽(tīng)到的最多只是60，能聽(tīng)懂的部分只有40，真到執(zhí)行時(shí)就只剩下20了。好的溝通是成功的一半，好的理解，才會(huì)有好的執(zhí)行。但事實(shí)是，自己和下屬們溝通后的指令，常常被下屬們肢解得支離破碎，沒(méi)有按要求得到應(yīng)有的執(zhí)行，有的甚至是直接把執(zhí)行之車(chē)開(kāi)到了不同方向的岔道。 企業(yè)溝通決定執(zhí)行，執(zhí)行決定戰(zhàn)略，戰(zhàn)略決定市場(chǎng)，市場(chǎng)決定成敗。團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，導(dǎo)致溝通不暢的原因可能有很多，在執(zhí)行上客觀問(wèn)題如經(jīng)費(fèi)、天氣、創(chuàng)意、人力等都很好解決
講師：程平安查看詳情
激活個(gè)體—打造團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力課程背景： 中國(guó)有句古語(yǔ)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。還有一句話(huà)是“兄弟齊心，其利斷金”說(shuō)明了自古以來(lái)，集體的力量，永遠(yuǎn)是無(wú)窮的。團(tuán)隊(duì)凝聚力是我們實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要條件，同時(shí)也是一個(gè)使團(tuán)隊(duì)具備騰飛基礎(chǔ)的前提條件。不懂得怎樣凝聚人心，把團(tuán)隊(duì)的力量聚焦，你是很難帶領(lǐng)一個(gè)部門(mén)、一家公司走得很遠(yuǎn)的，甚至你連最基本的團(tuán)隊(duì)指標(biāo)都無(wú)法完成。 任正非說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“沒(méi)有執(zhí)行力，一切都是空談”！企業(yè)的成功，與其說(shuō)是取決于決策，不如說(shuō)是取決于執(zhí)行。戰(zhàn)略再正確，方案再完美，計(jì)劃再細(xì)致，沒(méi)有人去認(rèn)真執(zhí)行的話(huà)，其價(jià)值為0。那么
講師：程平安查看詳情
成長(zhǎng)賦能—新生代員工職業(yè)素養(yǎng)修煉課程背景： 在工作的規(guī)則中，有這樣一個(gè)不成文的理念：一流的員工有一流的職業(yè)素養(yǎng)，素養(yǎng)的高低直接關(guān)系到對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度和敬業(yè)、職業(yè)道德等。新生代員工初踏職場(chǎng)，將會(huì)面臨一系列的問(wèn)題和困惑。俞敏洪指出，老一代員工，受批評(píng)會(huì)忍受，挨批之后還可以繼續(xù)工作，部分新生代員工，可以說(shuō)是‘老虎屁股摸不得’，被批評(píng)就會(huì)翻臉或者直接辭職。 如何讓新生代以正確的心態(tài)面對(duì)工作？如何展現(xiàn)自己的能力獲得賞識(shí)？如何能適應(yīng)快速變化的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境？如何調(diào)整和改善新生代員工的職業(yè)化心智，如何激發(fā)內(nèi)在工作熱情與動(dòng)力？如何樹(shù)立新生代員工的良好的工作