張國良老師的內訓課程
一、認知篇：管理的首要任務—目標管理1、案例：拉面師傅的煩惱2、認知什么是管理和管理者測試：您是一個杰出的經(jīng)理人嗎？案例討論：唐僧為何什么是項目經(jīng)理3、管理者的首要任務——目標管理互動游戲：目標是如何達成的4、目標管理與企業(yè)經(jīng)營二、理念篇：樹立正確的目標管理理念1、什么是目標和目標管理視頻案例：李云龍的目標管理2、目標與任務、目的和標準的區(qū)別3、目標管理的基本原理系統(tǒng)原理控制原理（自我控制）激勵原理參與原理游戲：分蘋果4、目標管理與績效考核的關系5、目標的兩種形式6、練習：學會制定兩種目標7、目標管理的六大特征上司和下屬共同參與制定下一級的目標必須與高層一致設定的目標必須是符合SMART原則關
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一、建立科學人才發(fā)展理念 課程講授案例分析分組討論0.6小時 1、案例：從三國看企業(yè)梯隊建設 2、如何構建企業(yè)核心競爭力3、案例：GE人才梯隊建設4、什么人算是企業(yè)的人才5、人才資源管理兩大核心6、人事管理-人力資源管理-人力資本管理7、案例：雍正皇帝的治國之策8、實現(xiàn)“人材"到”人財”的轉換9、如何打造企業(yè)的“輸血”與“造血”機制二、企業(yè)為何建立人才梯隊課程講授案例分析分組討論 0.4小時 1、何為人才梯隊2、人才梯隊與企業(yè)戰(zhàn)略的必要性3、討論：面對“十個瓶子，七個蓋”你怎么辦？4、靠能力還是靠機制管理企業(yè)5、企業(yè)為何會出現(xiàn)人才荒的“囧途”6、企業(yè)人才梯隊建設誤區(qū)7、人才發(fā)展如何做到不“茫
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互動游戲：生命的紙條部分:認識你自己1、約哈里視窗2、自我認知測試3、我們的成長之路4、學會用客戶的眼光看待自己第二部分：意識篇——認識責任1、責任的一般認識2、視頻案例：從《喜劇之王》看責任3、責任的哲學反思4、責任的終極關懷第二部分：實踐篇——責任塑造成功1、責任是一種使命—案例：史上牛的送奶工—案例：美的司機—吳斌—視頻：《貞觀長歌》——責任2、責任是一種選擇—案例：警察媽媽—蔣曉娟—案例：人民教師—范跑跑3、責任勝于能力—《士兵突擊》看許三多與成才的不同之路第三部分：技能篇——責任心提升1、價值觀和思維范例決定行為方式—從“冰山理論”看價值觀和思維范例的作用—測試你的價值觀2、責任心十
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前言：薪酬之痛部分：全面認識薪酬管理1、案例討論：薪酬還是心愁2、薪酬在人力資源管理中的作用3、薪酬不等同于報酬4、薪酬設計的基礎理論馬斯洛需求激勵ERG理論雙因子理論期望理論公平理論強化理論6、薪酬管理的原則7、薪酬管理的目的8、薪酬構成與功能第二部分：企業(yè)薪酬的主要問題1、案例討論：高薪為何沒有高效2、無規(guī)范的薪酬制度3、有薪酬制度，但僵化4、激勵不足5、與貢獻無關6、職位無差異第三部分：薪酬分配框架設計1、擬定薪酬策略2、案例：IBM與微軟的薪酬設計3、討論：薪酬該向哪部分人傾斜4、案例：奇克菲力薪酬設計5、企業(yè)發(fā)展階段的薪酬策略6、薪酬模式選擇7、薪酬分配體系設計思維思路第四部分：薪酬
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講 年終薪酬調整常見誤區(qū)與調薪原則 1、案例：年終調薪為什么會失??？ 2、年終調薪對企業(yè)管理的重要意義 3、年終薪酬調整策略基礎 4、年度績薪酬調整的原則 5、如何確定年終薪酬調整操作流程 1）確定薪酬調整戰(zhàn)略 2）確定薪酬預算 3）內外部薪酬調整調查分析 4）對崗位進行再評估 5）調整薪級表 6）調整薪酬標準 7）薪酬調整溝通與套算 第二講 年終薪酬調整的實施策略 1、薪酬水平調整 2、薪酬結構調整 3、付薪要素調整 4、薪酬模式調整 5、整體薪酬調整與個別薪酬調整 6、確定薪酬調整成功的三個指標 實戰(zhàn)案例：如何進行薪酬調整 第三講：年終獎的分配管理 1、年終
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前言：1、培訓與教育的區(qū)別2、測試：你是一個杰出的經(jīng)理人嗎？部分：管理認知1、案例討論：拉面館老板的困惑2、什么是管理3、從三個石匠的故事看使命4、賦予工作以使命n視頻案例：《穿普拉達女王》3、管理者的五大任務4、不同層次管理者的技能5、互動游戲：管理者角色練習6、管理決定企業(yè)經(jīng)營成敗7、案例：海底撈的成功第二部分：管理者角色認知1、柳傳志論技術人員的轉型2、什么是管理者3、蓋洛普公司的S曲線4、管理者的角色定位5、管理人員與技術人員的區(qū)別n八大核心素質n三大職業(yè)動機n九大思維模式6、從技術轉向管理的十大障礙7、從技術走向管理的六大角色轉變8、王志東論“如何從技術走向管理”9、典型技術管理者的