張國良 老師
- 所在地區(qū)： 山東 濟南
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：人力資源 職業(yè)素養(yǎng) 中層管理 管理技能
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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張國良老師的內(nèi)訓(xùn)課程
團隊建設(shè)與跨部門溝通協(xié)作 Team building and team communication skills 課程大綱培訓(xùn)對象： 各部門經(jīng)理、主管、辦公室、銷售、行政、財務(wù)等協(xié)調(diào)人員課程特點：本科程從組建高績效團隊所需要素開始入手，逐條分解操作行為，與企業(yè)的實際管理問題與現(xiàn)象高度接軌，充分體現(xiàn)了團隊當(dāng)中各成員的心理與現(xiàn)狀，深刻描繪了在組織當(dāng)中團隊合作的階段與過程，課程生動，實效。得到各著名團隊的認(rèn)可與贊賞。課程內(nèi)容：前言：培訓(xùn)與教育的區(qū)別第
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《團隊執(zhí)行力訓(xùn)練》培訓(xùn)大綱??????????? （2014內(nèi)訓(xùn)版）【課程背景】???執(zhí)行是一門關(guān)于結(jié)果的學(xué)問。企業(yè)靠結(jié)果生存，不靠理由活著，沒有結(jié)果，企業(yè)就會死亡，無論你是多大的企業(yè)，在哪個國家，從事什么行業(yè)，處于哪個發(fā)展階段，理論上講企業(yè)有生存期、成長期與成熟期，實際上企業(yè)只有生存期，只不過是生存的質(zhì)量有高有低而已，只要你做企業(yè)一天，就必須做出結(jié)果來，只有結(jié)果才可以交換，請拿出結(jié)果來，一句話----結(jié)果第一！執(zhí)行，就是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動。這個行動不是個人的行動，是團隊的行動。世界上沒有完全相同的樹葉，卻有一樣壯美的森林，如
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《心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用》課程大綱 【課程目標(biāo)】管理已由人事管理向人本管理轉(zhuǎn)變，管人先管心，高效的管理既要管控績效與成本，又要理順人心，增強員工成長與發(fā)展的力量。然而，對于如何匯集人心實現(xiàn)企業(yè)愿景，許多管理者仍感困難重重—— 如何解決工作中人為的各種疑難雜癥？ 如何在管理中有效知人、識人與用人？ 如何將員工心理動機與企業(yè)目標(biāo)完美結(jié)合？ 該課程結(jié)合管理學(xué)與心理學(xué)、人力資源管理技術(shù)與心理咨詢技術(shù)、企業(yè)實際工作案例與心理咨詢實務(wù)，幫助學(xué)員系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理學(xué)主流理論與咨詢應(yīng)用，快速掌握心理分析術(shù)在員工招聘、輔導(dǎo)、激勵等方面的應(yīng)用，培養(yǎng)透過問題看成因和直接有效解
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【年末薪酬調(diào)整策略與年終績效考核課程大綱】|課程模塊 |內(nèi)容說明 ||第一講 |1、案例：年終調(diào)薪為什么會失??？ ||年終薪酬調(diào)整常見誤區(qū)與調(diào) |2、年終調(diào)薪對企業(yè)管理的重要意義 ||薪原則 |3、年終薪酬調(diào)整策略基礎(chǔ) || |4、年度績薪酬調(diào)整的
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《情景領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱1、課程說明|課程名稱 |《情景領(lǐng)導(dǎo)力》 ||課程形式 |■課程講授 ■案例分析 ■分組討論 ■小組活動 ||適用學(xué)員 |■中層管理人員 ||課 時 |1-2天，每天6小時 ||課程目標(biāo) |通過課程
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《如何看人不走眼》課程大綱【課程目標(biāo)】 蓋洛普公司認(rèn)為：選對人比培養(yǎng)人重要！微軟認(rèn)為：微軟員工所取得的成功主要得益于先天智慧而不是經(jīng)驗積累。微軟注重招聘時的慧眼識珠而不是后來的經(jīng)驗。所以有效的招聘和人才甄選是獲得組織成功的先決條件。 本課程通過運用講授、互動、案例研討、演練等培訓(xùn)方式使管理人員重點掌握招聘與甄選的工作流程、素質(zhì)模型構(gòu)建方法和行為面試操作步驟等內(nèi)容，學(xué)會使用招聘和人才甄選的的各類有效工具，以此提升管理人員的選人技能，提高選人的成功率?！菊n程宗旨】 企業(yè)適用的人才是企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)的保障，是企業(yè)構(gòu)建組織組織能力