工業(yè)時代決策管理沙盤模擬
工業(yè)時代決策管理沙盤模擬詳細內(nèi)容
工業(yè)時代決策管理沙盤模擬
決戰(zhàn)商場-工業(yè)時代決策管理沙盤模擬
1. 課程目的
a) 構(gòu)建企業(yè)經(jīng)營全局觀,全面提高中高層管理人員的運營管理水平;
b) 掌握從戰(zhàn)略到執(zhí)行的實施工具;
c) 提高換位思考、跨部門溝通能力;
d) 提升清晰思考、理性決策能力;
e) 提升管理人員的財務(wù)能力。
2. 課程形式
實戰(zhàn)沙盤模擬---工業(yè)時代沙盤
2.1學(xué)員組成:
本課程的每個課程班由24-42名學(xué)員組成,每6-7名學(xué)員組成一個模擬公司,共形
成4-6個相互競爭的模擬公司。
2.2角色分工:
學(xué)員分別擔(dān)任公司總經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、營銷總監(jiān)、采購總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)、行政總監(jiān)
等職位。
2.3課程教具:
本課程使用立體的專業(yè)教學(xué)模具,具有鮮明直觀的視覺特點,可以大大提高學(xué)員的
學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果,達到在快樂中學(xué)習(xí), 在學(xué)習(xí)中體驗,
在體驗中感悟,在感悟中成長的目的,趣味性極強,使學(xué)員在積極的參與中切身感
受管理、溝通、團隊協(xié)作的精髓。
競投電廠----購買燃料----建設(shè)網(wǎng)絡(luò)----費用清算
3. 課程特色
實戰(zhàn)性:全真模擬現(xiàn)實企業(yè)在激烈市場競爭下的戰(zhàn)略制定、團隊協(xié)作、部門溝通、
客戶服務(wù)等環(huán)節(jié),實戰(zhàn)性很強。
針對性:每位學(xué)員通過實戰(zhàn)模擬獲得獨特的感受,針對性極強。
參與性:學(xué)員是主角,所有學(xué)員都有一個具體的角色,全員參與。
感悟性:學(xué)員在模擬中會遇到一系列的問題,針對學(xué)員的問題及學(xué)員處理問題時的
失誤之處,講師進行理論分析和點評,讓學(xué)員在“驚醒”中學(xué)習(xí),感悟性極強。
趣味性:在快樂中學(xué)習(xí), 在學(xué)習(xí)中體驗, 在體驗中感悟,
在感悟中成長,趣味性極強。
4.課程大綱與核心模塊
| 主題 |授課重點 |
|企業(yè)成功的三大核心要素 |從戰(zhàn)略到執(zhí)行的金字塔模型; |
| |如何搭建高效的管理體系以支撐公司戰(zhàn)略? |
|公司戰(zhàn)略與各部門的有效 |從公司總體戰(zhàn)略到各部門協(xié)同性子目標(biāo)的實現(xiàn); |
|協(xié)同 |從點到面提升全局性管理理念的系統(tǒng)方法; |
| |中高層管理者提升管理績效的七把金鑰匙; |
| |PDCA(計劃、執(zhí)行、考核、改進)閉環(huán)管理; |
| |贏在全局:平衡計分卡在戰(zhàn)略實施中的運用; |
|中高層管理者團隊管理的 |團隊目標(biāo)的設(shè)立; |
|方法與工具 |團隊運作方法的改善; |
| |團隊及部門間的換位思考及高效協(xié)同; |
| |團隊關(guān)系的深化; |
|領(lǐng)導(dǎo)駕馭能力提升 |管理者的管理特質(zhì)對部門及組織行為的影響 |
| |DISC的四大特性 |
| |如何做個省心省力的領(lǐng)導(dǎo)者 |
|管理能力綜合提升 |競爭壓力下的系統(tǒng)性及理性決策能力的培養(yǎng); |
| |成功管理者必備的五大核心能力; |
| |培育屬于管理者自己的管理思想。 |
趙致毅老師的其它課程
團隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤介紹 04.30
《團隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬》課程《團隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸,通過獨特創(chuàng)新設(shè)計的沙盤模擬,讓參與學(xué)員收獲體驗、獲得領(lǐng)悟,產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅知道而且會做?!菊n程效益】認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作的重要性,是自己團隊的行動與團隊共同理念保持一致;建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽、提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力,以身作則,為團隊樹立榜樣;提升領(lǐng)導(dǎo)者帶團隊的能力,激發(fā)共同愿景,追求卓越;讓領(lǐng)
講師:趙致毅詳情
中高層核心管理技能訓(xùn)練營課程特色:1、系統(tǒng)性——課程系統(tǒng)架構(gòu)清晰,所有內(nèi)容前后貫穿,相互輝映,絕非單純幾個管理模塊的拼湊。2、有效性――課程核心理論和管理技能是眾多五百強企業(yè)反復(fù)驗證的管理經(jīng)驗和工作方法,具有很強實用性與時效性。3、應(yīng)用性――非傳統(tǒng)教學(xué)方式,旨在"學(xué)以致用,立竿見影";每項內(nèi)容都透過實際的案例和操作工具,引導(dǎo)學(xué)員找到解決管
講師:趙致毅詳情
商戰(zhàn)交易沙盤-商業(yè)爭奪 04.30
《商戰(zhàn)交易沙盤-商業(yè)爭奪》【課程背景】團隊的塑造、團隊的高績效、團隊的和諧都需要團隊成員無限緊密的合作;團隊成員都是成熟的獨立個體,;建設(shè)成熟的職業(yè)心態(tài)、建立良好的溝通橋梁是打破隔閡的有效辦法;樹立銷售意識,幫助學(xué)員學(xué)習(xí)制定以市場為導(dǎo)向的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略計劃,認(rèn)識營銷戰(zhàn)略對于經(jīng)營業(yè)績的決定性作用,體驗多邊營銷內(nèi)外部管理之間的協(xié)作關(guān)系?!菊n程介紹】《商戰(zhàn)交易沙盤-商業(yè)
講師:趙致毅詳情
TTT之課堂呈現(xiàn)黑魔法 04.30
TTT之課堂呈現(xiàn)課程目標(biāo):1、本著實戰(zhàn)至上的原則,從具體點的層面,增強對學(xué)員技能的傳授和輔助工具的使用;2、提升內(nèi)訓(xùn)師的綜合素養(yǎng);3、對于內(nèi)訓(xùn)師已開發(fā)的課程給予具體的針對性輔導(dǎo);4、了解培訓(xùn)課程開發(fā)的思路;掌握培訓(xùn)課程開發(fā)的流程;掌握課程結(jié)構(gòu)的設(shè)計方法;學(xué)習(xí)如何讓課程出彩;學(xué)習(xí)教案和課件的制作。培訓(xùn)模型:授課對象:內(nèi)部講師課程時間:3天,6小時/天課程特色:
講師:趙致毅詳情
全面企業(yè)管理沙盤演練 04.30
全面企業(yè)管理沙盤演練課程背景:沒有天生失敗的經(jīng)理,只有失敗的經(jīng)營管理;???成功的企業(yè)必有過人之處,失敗的企業(yè)總有破落之道。???卓越的經(jīng)營戰(zhàn)略之所以失敗,其中一個原因在于它們沒有得到很好的執(zhí)行。在大多數(shù)情況下,一家公司和它的競爭對手之間的差別就在于雙方執(zhí)行的能力。如果你的競爭對手在執(zhí)行方面比你做得更好,它就會在各個方面領(lǐng)先于你。???因為企業(yè)尤如生命有機體
講師:趙致毅詳情
人力資源管理沙盤沙盤模擬課程 04.30
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理沙盤模擬課程說明【課程背景】非人力資源經(jīng)理往往因績效或工齡得以晉升,所以,當(dāng)他們面對人力資源管理問題時,往往不知所措,極易造成部門效率低下,甚至人才流失,影響企業(yè)的整體戰(zhàn)略實現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計,如果各部門經(jīng)理都具備一定的人力資源管理知識,企業(yè)的綜合效益將提高40!如何幫助非人力資源經(jīng)理更好的掌握現(xiàn)代人力資源管理的知識、技能,并能應(yīng)用到實際
講師:趙致毅詳情
《團隊激勵與動機管理》(沙盤課程) 04.30
團隊激勵與動機管理第一部分課程概述1.1問題與困惑?不主動、不重視、不盡力,你的團隊存在著這樣的成員嗎??新一代的年輕員工,真的更缺乏責(zé)任心與奉獻精神嗎??為什么有人消極被動,有的人積極主動?企業(yè)管理者能否給他們帶來改變??當(dāng)我們被迫違背自己的本意做事時,我們的心理會發(fā)生什么變化??當(dāng)員工認(rèn)為自己薪資過低而表現(xiàn)消極時,管理者該怎么做??在推動團隊追逐不確定的
講師:趙致毅詳情
《致勝營銷》(沙盤課程) 04.30
沙盤特訓(xùn)課程之致勝營銷第一部分課程概述1.1問題與困惑營銷是決定任何一個企業(yè)的生命線,而激烈的市場競爭往往讓營銷者無所適從:困惑一爭奪客戶無思路——市場競爭日益激烈,產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重,爭奪每一個客戶都變得極其艱苦,在哪里能找到一招致勝的法門?困惑二區(qū)域之間差異大——各省、各市之間經(jīng)濟環(huán)境與文化環(huán)境差異極大,同樣的營銷戰(zhàn)術(shù),可能收獲完全不同的結(jié)果,怎樣才能消弭地
講師:趙致毅詳情
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [潘文富] 00后員工的試用期工資怎
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21144
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20153
- 3行政專員崗位職責(zé) 19026
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16204
- 5員工守則 15441
- 6軟件驗收報告 15377
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15099
- 8工資發(fā)放明細表 14534
- 9文件簽收單 14177