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劉雪峰老師
劉雪峰 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:班組長(zhǎng) 管理能力 中層管理 通訊 電力 班組長(zhǎng)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
劉雪峰老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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劉雪峰

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劉雪峰

劉雪峰老師的內(nèi)訓(xùn)課程

天:職業(yè)心態(tài)角色與職業(yè)素養(yǎng)單元:職業(yè)理念塑造一、明確工作動(dòng)力,理解工作的意義1.工作著是美麗的,學(xué)會(huì)珍惜;2.工作對(duì)我的意義;3.影響結(jié)果的四大因素:習(xí)慣、環(huán)境、信念、夢(mèng)想4.員工和企業(yè)共贏關(guān)系的建立;二、職業(yè)生涯開始了,你準(zhǔn)備好了么?三、職位發(fā)展與時(shí)間的分配重點(diǎn)四、領(lǐng)導(dǎo)如何定義新員工?——發(fā)展員工的分類圖第二單元:職業(yè)化心態(tài)塑造一、成功應(yīng)該如何定義?1.在企業(yè)中工作,我的成功應(yīng)該如何定義;2.成功的計(jì)算公式可以如何理解;二、態(tài)度的重要性1.態(tài)度是什么?2.PMA黃金定律3.冰山原理sup2;冰山原理告訴我們什么?sup2;用正面的行為創(chuàng)造良好的心態(tài)三、職業(yè)化人士成功心態(tài)的五個(gè)方面1、學(xué)習(xí)的心

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部分:認(rèn)識(shí)壓力——壓力的自我診斷技巧一、什么是壓力1.學(xué)員暢談:“我認(rèn)為壓力是什么”2.心理學(xué)對(duì)壓力的認(rèn)識(shí)3.壓力的自我診斷技巧sup2;壓力的生理表現(xiàn):心理壓力過(guò)大的常見(jiàn)生理癥狀sup2;壓力的行為表現(xiàn):心理壓力過(guò)大的常見(jiàn)行為反應(yīng)sup2;壓力的情緒體驗(yàn):心理壓力過(guò)大的常見(jiàn)情緒反應(yīng)sup2;壓力的精神征兆:“三力”識(shí)別法:記憶力、反應(yīng)力、行動(dòng)力二、如何理解壓力1.壓力的特點(diǎn)2.適當(dāng)?shù)膲毫κ侨祟惐夭豢缮俚脑?.不適當(dāng)?shù)膲毫?huì)帶來(lái)哪些問(wèn)題三、壓力與健康四、壓力管理的兩個(gè)方面1.管理壓力源2.管理壓力產(chǎn)生的反應(yīng)第二部分:管理壓力源一、小組討論:我們身邊的壓力來(lái)自于哪些方面?二、主觀方面的壓力源及

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部分:廳經(jīng)理應(yīng)正確理解服務(wù)理念(2小時(shí))一、什么才是管理人員眼中的服務(wù)?1、如何理解服務(wù)的價(jià)值?服務(wù)創(chuàng)造利潤(rùn)!客戶是上帝么?員工是奴隸么?2、作為管理人員,服務(wù)包含兩個(gè)方面!什么是服務(wù)利潤(rùn)鏈?個(gè)方面:服務(wù)外部客戶另一個(gè)方面:服務(wù)內(nèi)部員工3、管理人員的角色定位對(duì)外部客戶:服務(wù)傳達(dá)的制定者和監(jiān)控者對(duì)內(nèi)部員工:?jiǎn)T工工作的激勵(lì)者和指導(dǎo)者二、管理人員引導(dǎo)員工正確認(rèn)知服務(wù)的規(guī)范與技巧1、服務(wù)的滿意度的真正含義是什么?如果你是客戶,你怎么看?什么叫做客戶感知?我們自己認(rèn)為的與客戶認(rèn)為的之間的差別2、管理者要讓內(nèi)部員工理解外部服務(wù)技能技巧是傳達(dá)的方式服務(wù)規(guī)范是傳達(dá)的過(guò)程第二部分:廳經(jīng)理對(duì)外客戶的服務(wù)管理(5小

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項(xiàng)修煉:自我超越一、管理的三個(gè)層面與五項(xiàng)修煉管理的三個(gè)層面管理個(gè)人:個(gè)人愿景——現(xiàn)實(shí)——心智模式什么是個(gè)人愿景如何拉近現(xiàn)實(shí)與愿景的距離如何理解心智模式管理他人:?jiǎn)T工愿景——現(xiàn)實(shí)——心智模式管理團(tuán)隊(duì):團(tuán)隊(duì)愿景——現(xiàn)實(shí)——團(tuán)隊(duì)心智模式五項(xiàng)修煉是什么二、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知思考:班組長(zhǎng)是做什么的?我們就是班組掌!改變狀態(tài),達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)!做一個(gè)合格的班組長(zhǎng)三、成長(zhǎng)三級(jí)跳:合格-優(yōu)秀-卓越案例分析—我是新任班組長(zhǎng)!優(yōu)秀班組長(zhǎng)與問(wèn)題班組長(zhǎng)的區(qū)別第二項(xiàng)修煉:改善心智模式一、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境管理:6S管理是什么現(xiàn)場(chǎng)走動(dòng)管理是什么?如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?二、分析問(wèn)題的工具:魚骨圖魚骨圖是什么學(xué)員練習(xí):使用魚骨圖分析小組內(nèi)關(guān)心的

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單元營(yíng)業(yè)廳的新定位及視覺(jué)營(yíng)銷的引入集團(tuán)對(duì)自營(yíng)營(yíng)業(yè)廳的新定位(陳列與促銷的重要性)營(yíng)業(yè)廳四位一體的新定位營(yíng)業(yè)廳服務(wù)與營(yíng)銷雙導(dǎo)向的互動(dòng)營(yíng)業(yè)廳視覺(jué)營(yíng)銷的引入用數(shù)據(jù)說(shuō)話:陳列對(duì)營(yíng)銷的促進(jìn)作用時(shí)空的連線:陳列與銷售關(guān)系怎么體現(xiàn)?物理與心理:陳列與顧客購(gòu)買心理的關(guān)系案例分析:這些東西怎么賣?第二單元現(xiàn)場(chǎng)陳列管理營(yíng)業(yè)廳陳列包括什么營(yíng)業(yè)廳觸點(diǎn)分析與觸點(diǎn)管理路線圖:客戶怎么走?客戶動(dòng)線分析觸點(diǎn)是什么POP觸點(diǎn)分析觸點(diǎn)管理看板現(xiàn)場(chǎng)陳列的基本原則與方法宣傳物料大舞臺(tái)你會(huì)怎么看?營(yíng)業(yè)廳物料陳列十大基本原則!避免8個(gè)常見(jiàn)錯(cuò)誤!案例分析:10個(gè)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)對(duì)照!手機(jī)展示看柜臺(tái)!手機(jī)陳列有規(guī)可循!手機(jī)陳列六大基本原則!避免出現(xiàn)的

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部分:正確理解服務(wù)的內(nèi)外兩個(gè)方面(1.5小時(shí))一、什么才是管理人員眼中的服務(wù)?1.如何理解服務(wù)的價(jià)值?1)服務(wù)創(chuàng)造利潤(rùn);2)客戶是上帝么?3)員工是奴隸么?2.作為管理人員,服務(wù)包含兩個(gè)方面;1)什么是服務(wù)利潤(rùn)鏈?2)個(gè)方面:服務(wù)外部客戶;3)另一個(gè)方面:服務(wù)內(nèi)部員工;3.管理人員的角色定位;1)對(duì)外部客戶:服務(wù)傳達(dá)的制定者和監(jiān)控者;2)對(duì)內(nèi)部員工:?jiǎn)T工工作的激勵(lì)者和指導(dǎo)者;二、管理人員引導(dǎo)員工正確認(rèn)知服務(wù)的規(guī)范與技巧;1.服務(wù)的滿意度的真正含義是什么?1)如果你是客戶,你怎么看?2)什么叫做客戶感知?3)我們自己認(rèn)為的與客戶認(rèn)為的之間的差別;2.管理者要讓內(nèi)部員工理解外部服務(wù);1)技能技巧是

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