教材編寫和PPT技巧課程
教材編寫和PPT技巧課程詳細(xì)內(nèi)容
教材編寫和PPT技巧課程
教材編寫和PPT技巧課程大綱
主講:田淼
課程前言
1、內(nèi)訓(xùn)師是一個企業(yè)知識傳承必備的人員,內(nèi)訓(xùn)師的能力直接影響知識,技能的傳
承
2、內(nèi)訓(xùn)師,很多企業(yè)都是從有經(jīng)驗的一些人員選出來的,但是他們?nèi)狈Ω玫膫鞒?br />
能力,和必要的表達(dá)技巧
3、內(nèi)訓(xùn)師除過必要的授課技巧以為,教材的表現(xiàn)手法也可以提升課程的質(zhì)量
4、PPT可以更好的幫助內(nèi)訓(xùn)師表達(dá)自己的ASK
課程收益
通過培訓(xùn),參訓(xùn)學(xué)員可以得到:
1. 學(xué)會教材編寫的基礎(chǔ)---培訓(xùn)需求分析
2. 掌握教材編寫的一般步驟
3. 學(xué)會一般課程的開場和結(jié)束技巧
4. 了解PPT的基本概念
5. 學(xué)會PPT的基本操作
6. 會使用PPT的所有技能
課程對象
1、企業(yè)中的現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)師
2、想成為內(nèi)訓(xùn)師的人
3、企業(yè)中各部門的經(jīng)理等
4、企業(yè)中有責(zé)任承擔(dān)知識,技能傳承的人才
課程時間
2天(12小時) pm9:00—12:00 pm14:00-17:00
課程形式
講授法,現(xiàn)場操作法、演練法㎝
課程綱要
第一單元 教材編寫的基礎(chǔ)---培訓(xùn)需求分析
1、何為培訓(xùn)需求分析
2、教材編寫為何需要進(jìn)行培訓(xùn)需求分析
3、客戶行業(yè)以及需求的分析
4、培訓(xùn)對象的分析
5、培訓(xùn)需求分析的一般辦法
6、培訓(xùn)需求分析的結(jié)果匯總
第二單元 教材編寫的一般步驟
1、培訓(xùn)需求分析結(jié)果的使用
2、一級大綱的編寫
3、二級和三級大綱的填充
4、素材的搜集和整理
5、素材的整理和教材的編寫
6、教材的完善
7、教材編寫的要領(lǐng)
第三單元 常見的課程開頭和結(jié)尾技巧
1、開場的實用技巧
2、結(jié)尾的實用技巧
第四單元 PPT基礎(chǔ)知識
1、PPT概論
2、PPT的KISS原理和版面布置
3、字體的要求
4、PPT內(nèi)圖表的使用
第五單元 PPT操作使用
1、右鍵的使用技巧
2、常用菜單的使用
3、常用菜單的使用
第六單元 PPT使用技巧展示
1、插入演示文稿
2、制作3D立體效果
3、插無插入「組織結(jié)構(gòu)圖」中圖表類型
4、圖片效果處理
5、動畫制作
6、滾動文件筐設(shè)置
7、其他設(shè)置
第七單元 案例展示
1、版面布置效果
2、動畫演示效果
3、倒計時效果展示
4、動畫演示效果
5、滾動文件筐效果展示
田淼老師的其它課程
情緒壓力管理(體驗式) 12.06
情緒壓力管理課程大綱主講:田淼課程背景現(xiàn)代人生活節(jié)奏不斷加快,社會發(fā)展、環(huán)境變化、生活負(fù)擔(dān)、人際改變,職場生存都給人們無時不刻的壓力和挑戰(zhàn);壓力與情緒的失控,破壞管理者的領(lǐng)導(dǎo)效能,降低員工的工作狀態(tài)和績效水平,也嚴(yán)重削弱人們的生活品質(zhì)與幸福指數(shù);面對壓力,面對因壓力和情緒所產(chǎn)生的諸多負(fù)面影響,如何有效地克服、排解和調(diào)整壓力與情緒困擾,是所有人特別是職場人士所
講師:田淼詳情
跨部門溝通體驗營 12.06
跨部門溝通體驗營主講:田淼課程收益1.樹立團(tuán)隊意識,理清個體與團(tuán)隊的關(guān)系,理清團(tuán)隊與團(tuán)隊之間的關(guān)系;2.提升員工職業(yè)化素養(yǎng),適應(yīng)市場競爭需求;3.讓員工自動自發(fā),愛崗敬業(yè),積極主動為團(tuán)隊為企業(yè)創(chuàng)造效益;4.幫助團(tuán)隊成員認(rèn)識自己的角色定位,做好崗位本職工作;5.加強團(tuán)隊凝聚力,培養(yǎng)良好的協(xié)作意識,提高工作效率;6.形成良性溝通習(xí)慣,主動清除溝通障礙,清除部門之
講師:田淼詳情
職業(yè)道德提升大綱 12.06
職業(yè)道德提升大綱主講:田淼課程收益1.強化提高員工的忠誠,敬業(yè)精神以及工作責(zé)任心;2.了解并理解誠信、敬業(yè)精神、責(zé)任意識、使命感等內(nèi)容;3.幫助企業(yè)員工樹立正確的工作心態(tài)和工作原則,提高職業(yè)素質(zhì);4.增強企業(yè)凝聚力,促使員工遵章守紀(jì),養(yǎng)成自律品質(zhì),完善職業(yè)操守;5.明確職業(yè)操守的特質(zhì),提高員工對職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任的認(rèn)識。培訓(xùn)對象:基層員工、中層管理
講師:田淼詳情
職場演講與口才訓(xùn)練 12.06
職場演講與口才訓(xùn)練主講:田淼課程背景您是否從來不敢走上那個只有一個臺階的舞臺,哪怕周圍都是熟人、朋友?您是否認(rèn)為自己不會講話,特別是在公眾場合臉紅、出汗、心跳加速,形象受損?您是否認(rèn)為自己準(zhǔn)備充分,但一上臺大腦就一片空白,語無倫次,不知所云?您是否講話只有一種情緒,沒有跌宕起伏,沒有心理共鳴而缺乏感染力、說服力?您是否講話只有平鋪直敘,思路不清、主題不明、條
講師:田淼詳情
團(tuán)隊建設(shè)與團(tuán)隊協(xié)作(體驗版)主講:田淼課程收益1.樹立團(tuán)隊意識,理清個體與團(tuán)隊的關(guān)系;2.提升員工職業(yè)化素養(yǎng),適應(yīng)市場競爭需求;3.讓員工自動自發(fā),愛崗敬業(yè),積極主動為企業(yè)創(chuàng)造效益;4.幫助團(tuán)隊成員認(rèn)識自己的角色定位,做好崗位本職工作;5.加強團(tuán)隊凝聚力,培養(yǎng)良好的協(xié)作意識,提高工作效率;6.形成良性溝通習(xí)慣,主動清除溝通障礙;7.以結(jié)果為導(dǎo)向、有效執(zhí)行、完
講師:田淼詳情
課程設(shè)計開發(fā)實務(wù)課程大綱主講:田淼課程背景1、課程和教材是每個內(nèi)訓(xùn)師的兩寶2、課程只有通過科學(xué)的課程開發(fā)才能得到3、開發(fā)完成的課程,也可以作為公司進(jìn)行知識,技能等傳承的有利保障,保障公司的ASK可以順利的傳承4、有效的表現(xiàn),演繹手法可以教材更加的符合學(xué)員的口味,讓培訓(xùn)變得很輕松課程收益1、了解培訓(xùn)需求的各種方法方式2、掌握課程開發(fā)的一般步驟3、掌握不同類型
講師:田淼詳情
講解員實戰(zhàn)訓(xùn)練營 12.06
講解員實戰(zhàn)訓(xùn)練營主講:田淼課程背景l(fā)培養(yǎng)我市服務(wù)意識突出、服務(wù)技能精通的專(兼職)講解員隊伍;l提升我市旅游形象,推動旅游服務(wù)創(chuàng)品牌工作;l推動我市講解員隊伍服務(wù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高l幫助講解員認(rèn)識自己的角色定位,做好崗位本職工作;l加強講解員隊伍凝聚力,培養(yǎng)良好的合作意識,提高宣傳效果;l幫助講解員形成良性溝通習(xí)慣,主動清除溝通障礙。適用對象l各教育基
講師:田淼詳情
內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升 12.06
內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升課程大綱主講:田淼課程背景1、內(nèi)訓(xùn)師是企業(yè)知識,技能傳承的最直接的人2、內(nèi)訓(xùn)師素質(zhì)的體現(xiàn),可能展示后續(xù)企業(yè)發(fā)展的路線3、掌握更多的授課技巧,培訓(xùn)效果能夠更加有保障課程收益1、了解成人學(xué)習(xí)心理2、學(xué)習(xí)大師授課風(fēng)采3、學(xué)會授課技巧4、了解掌握現(xiàn)場溝通輔導(dǎo)常用手段適用對象1、企業(yè)內(nèi)部內(nèi)訓(xùn)師2、想成為內(nèi)訓(xùn)師的人授課時間2(12時)pm9:00—1
講師:田淼詳情
主持人現(xiàn)場發(fā)揮與禮儀口才訓(xùn)練主講:田淼課程背景對于很多人來說,當(dāng)上主持是一件不太容易的事,但實際上,做上主持人并不難。主持人是全場的中心,同時也已經(jīng)成為一個很受人關(guān)注的職業(yè)。做一名出色的主持人,也是許多年輕人的向往與孜孜以求的渴望。通過近20年的研究、探索,經(jīng)過200余場學(xué)員的認(rèn)可,融合國內(nèi)30余位老師的精華案例,開發(fā)本次課程。通過本課程,可以在短期內(nèi)培養(yǎng)出
講師:田淼詳情
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程系列主講:田淼課程收益1.?總結(jié)并解惑有關(guān)內(nèi)訓(xùn)師工作中的糾結(jié)、迷惘和困惑2.?掌握企業(yè)內(nèi)訓(xùn)常見課程培訓(xùn)的思路、方法和技巧3.?掌握規(guī)范的內(nèi)訓(xùn)課程大綱、教案、PPT制作及設(shè)計方法4、進(jìn)階內(nèi)訓(xùn)師掌握對課程邏輯、趣味和生動呈現(xiàn)的技巧4.?講練結(jié)合,互動實操。授課方式原理講授、視頻、小組研討、角色扮演授課時間3天一對一輔導(dǎo)研修對象:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)員、
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