執(zhí)行力
執(zhí)行力詳細(xì)內(nèi)容
執(zhí)行力
**單元 真正的執(zhí)行靠系統(tǒng),而不是靠能人
執(zhí)行力要回答的7個命題
執(zhí)行的三大硬件
——人員流程:用正確的人
——戰(zhàn)略流程:做正確的事
——運(yùn)營流程:用正確的方法
執(zhí)行的軟件:執(zhí)行文化讓企業(yè)行動起來
領(lǐng)導(dǎo)者是造鐘,還是報(bào)時?
中國企業(yè)執(zhí)行難,難在哪里?
執(zhí)行法則:簡單法則
——執(zhí)行的真諦:簡單
——簡單的關(guān)鍵:流程
——流程的設(shè)計(jì):前三化
——流程的貫徹:后三化
——案例:麥當(dāng)勞,流程講師
第二單元 人員流程:先人后事!
帕卡德定律
先人后事
——訓(xùn)練有素的人,訓(xùn)練有素的思維,訓(xùn)練有素的行動
——執(zhí)行人才的標(biāo)準(zhǔn):鷹和鴨的對照
——尋找第五級經(jīng)理人
執(zhí)行力是“招”出來的
——人才招聘的“六字真經(jīng)”
——定:尋找怎樣的人?
——瞄:聚焦目標(biāo)人選
——傳:“征婚啟事”貼哪兒?
——吸:企業(yè)象一塊磁鐵
——選:STAR
——試:OJE
執(zhí)行力是“練”出來的
——無知的代價(jià)
——培訓(xùn)是你能進(jìn)行的好投資
——案例:麥當(dāng)勞的“全職涯培訓(xùn)”
——On the Job Training(員工崗位培訓(xùn)體系)
——Off the Job Training (管理層分級培訓(xùn)體系)
——先有學(xué)習(xí)力,后有執(zhí)行力
執(zhí)行力是“激”出來的
執(zhí)行力是“辮”出來的
執(zhí)行力是“用”出來的
執(zhí)行力是“淘汰”出來的
第三單元 戰(zhàn)略流程:讓目標(biāo)引航!
戰(zhàn)略法則:刺猬理論
——你是狐貍,還是刺猬?
——案例:韓國企業(yè)“章魚戰(zhàn)略”的失敗
——多元化:充滿陷阱的增長之路
戰(zhàn)略定位的3個基本命題(三環(huán)理論)
——你擅長什么?(做你能做)
——是什么驅(qū)動你的經(jīng)濟(jì)引擎?(做你該做)
——你對什么擁有真正的熱情?(做你想做)
——聚焦三環(huán)重疊的部分:目標(biāo)
——案例:“減肥”讓諾基亞重生
在你擅長的領(lǐng)域,培育核心競爭力
——憑什么戰(zhàn)勝競爭對手?(比較競爭優(yōu)勢)
——憑什么做到基業(yè)常青?(持續(xù)競爭優(yōu)勢)
——案例:同仁堂的核心競爭力是什么?
驅(qū)動經(jīng)濟(jì)引擎:盈利模式
——盈利模式的5個因素
——7種不同的盈利模式
將熱情轉(zhuǎn)化為愿景
戰(zhàn)略制定的GAME模式
——Goal(目標(biāo))
——Analyses(分析)
——Make a decision(決策)
——Execute(執(zhí)行)
第四單元 運(yùn)營流程:謀定而后動!
運(yùn)營法則:崇尚行動
基于戰(zhàn)略的運(yùn)營計(jì)劃
運(yùn)營的核心工具
——你有自己的“運(yùn)營圣經(jīng)”嗎?
——案例:麥當(dāng)勞的營運(yùn)訓(xùn)練手冊和SOC
——編制運(yùn)營操作流程的4*2規(guī)范
執(zhí)行的3D原則
——Discipline (原則)
——Detail (細(xì)節(jié))
——Do it (行動)
執(zhí)行的雙向金字塔模式
——正金字塔:用于制定目標(biāo)和控制
——倒金字塔:用于員工執(zhí)行
運(yùn)營流程的控制
——過程控制:控制關(guān)鍵點(diǎn)
——結(jié)果控制:以績效論英雄
——4P控制體系
如何對待執(zhí)行中的標(biāo)準(zhǔn)偏差?
——輔導(dǎo)問題員工的六個步驟
——持續(xù)追蹤:咬定標(biāo)準(zhǔn)不放松
執(zhí)行中的約束、反饋和激勵機(jī)制
第五單元 文化:執(zhí)行之魂!
用宗教般的文化助推執(zhí)行
執(zhí)行的基礎(chǔ):敬業(yè)文化
——精業(yè)/勤業(yè)/樂業(yè)/創(chuàng)業(yè)
執(zhí)行的關(guān)鍵:崇尚行動
——麥當(dāng)勞的贏家和輸家
——不要做語言上的巨人,行動上的矮子
——CLEAN AS YOU GO
執(zhí)行的落實(shí):責(zé)任文化
——責(zé)任是一種承諾
——對過程負(fù)責(zé)?還是對結(jié)果負(fù)責(zé)?
——對客戶負(fù)責(zé)
——強(qiáng)生公司的責(zé)任文化
文化法則:影子哲學(xué)
章義伍老師的其它課程
共贏領(lǐng)導(dǎo)力共贏領(lǐng)導(dǎo)力主講專家:章義伍培訓(xùn)需求調(diào)查表實(shí)力派管理培訓(xùn)專家領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)對象:高層管理中層管理基層主管課程收益診斷能力:確定跟隨者的發(fā)展層次統(tǒng)馭能力:彈性使用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方法教練能力:提升下屬的生產(chǎn)力激勵能力:激發(fā)下屬的工作意愿授權(quán)能力:四步驟授權(quán)方法課程特色其培訓(xùn)課程注重操作性,培訓(xùn)風(fēng)格風(fēng)趣活潑,強(qiáng)調(diào)互動性和學(xué)員的參與,并配有大量案例
講師:章義伍詳情
如何打造高績效團(tuán)隊(duì) 01.01
如何打造高績效團(tuán)隊(duì)內(nèi)訓(xùn)課程大綱: 單元:為什么團(tuán)隊(duì)如此流行團(tuán)隊(duì)實(shí)踐 80的中國企業(yè)沒有引進(jìn)團(tuán)隊(duì)模式 企業(yè)和部門是團(tuán)隊(duì)嗎? 團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的5P要素 團(tuán)隊(duì)為什么如此流行? 團(tuán)隊(duì)活動:建立新團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)在企業(yè)中的實(shí)踐 問題解決型:案例分享 自我管理型:案例分享 多功能型團(tuán)隊(duì):案例分享 第二單元:挑選“夢之隊(duì)”成員團(tuán)隊(duì)角色設(shè)計(jì) 劍橋大學(xué)貝爾濱博
講師:章義伍詳情
執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn) 01.01
行力內(nèi)訓(xùn)課程大綱: 單元真正的執(zhí)行靠系統(tǒng),而不是靠能人(3小時30分鐘) 執(zhí)行就是解決:做什么?為什么?怎么做? 執(zhí)行的三大硬件 ---人員流程:用正確的人 ---戰(zhàn)略流程:做正確的事 ---運(yùn)營流程:用正確的方法 執(zhí)行文化:執(zhí)行的軟力量 領(lǐng)導(dǎo)者是造鐘,還是報(bào)時? 企業(yè)執(zhí)行難,難在哪里? 執(zhí)行法則:簡單法則 簡單的關(guān)鍵:流程 如何
講師:章義伍詳情
平衡計(jì)分卡——化戰(zhàn)略為行動 01.01
講:平衡計(jì)分卡為什么能夠全面提升企業(yè)的執(zhí)行力? 執(zhí)行力的缺失——企業(yè)心中永遠(yuǎn)的痛 什么是平衡計(jì)分卡 平衡計(jì)分卡的作用 第二講:戰(zhàn)略的角度——BSC的起點(diǎn) 戰(zhàn)略管理時代 戰(zhàn)略規(guī)劃、執(zhí)行的管理工具 平衡計(jì)分卡如何與戰(zhàn)略相連 第三講:財(cái)務(wù)的角度——BSC的焦點(diǎn) 財(cái)務(wù)戰(zhàn)略主題傳統(tǒng)財(cái)務(wù)指標(biāo)的局限性 BSC與其他財(cái)務(wù)管理工具的融合; 財(cái)務(wù)績效指
講師:章義伍詳情
企業(yè)文化起飛與落地 01.01
講:企業(yè)文化是什么 1、企業(yè)文化是什么 為什么說理念決定一切案例:王安電腦公司的敗落 企業(yè)文化的定義:是“心靈契約”,是“企業(yè)圣經(jīng)”,是“企業(yè)宗教” 企業(yè)文化認(rèn)識八大誤區(qū) 2、企業(yè)文化的啟示 世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的格局 未來企業(yè)競爭的十大焦點(diǎn) 需求層次理論與冰山模型 第二講:企業(yè)為什么需要企業(yè)文化 1、企業(yè)文化是企業(yè)活命的根本:企業(yè)文化的作用
講師:章義伍詳情
3 1執(zhí)行系統(tǒng) 01.01
單元執(zhí)行=3個硬件1個軟件執(zhí)行是一個系統(tǒng)化的過程執(zhí)行的三大硬件 --人員流程:用正確的人 --戰(zhàn)略流程:做正確的事 --運(yùn)營流程:用正確的方法執(zhí)行的軟件:執(zhí)行文化讓企業(yè)行動起來領(lǐng)導(dǎo)者是造鐘,還是報(bào)時?執(zhí)行,企業(yè)成敗的分水嶺 --長空有雄鷹:令人肅然起敬的名單 --地獄有魔鬼:執(zhí)行路上的犧牲品 --中國企業(yè)執(zhí)行難,難在哪里?執(zhí)行法則:簡單法則 --執(zhí)行的真諦:
講師:章義伍詳情
單元靠系統(tǒng)而不是靠能人來塑造執(zhí)行力中國企業(yè)的現(xiàn)實(shí):大國家,小企業(yè)執(zhí)行是一個系統(tǒng)化的過程執(zhí)行系統(tǒng)的三大關(guān)鍵流程—人員流程:用正確的人—戰(zhàn)略流程:做正確的事—運(yùn)營流程:用正確的方法領(lǐng)導(dǎo)者是造鐘,還是報(bào)時?中國企業(yè)執(zhí)行難,難在哪里?執(zhí)行的首要法則:系統(tǒng)法則—執(zhí)行的真諦:簡單—簡單的關(guān)鍵:流程—流程的設(shè)計(jì):前三化—流程的貫徹:后三化—案例:麥當(dāng)勞,流程講師第二單元人
講師:章義伍詳情
共贏領(lǐng)導(dǎo)力 01.01
單元擴(kuò)大你的影響力領(lǐng)導(dǎo)是一個影響的過程——從“要他做”到“他要做”!——讓管理者走開!領(lǐng)導(dǎo)者的三種能力結(jié)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的6P特質(zhì)人才的分類經(jīng)營——留住“人財(cái)”留住金——激勵“人在”——限制“人災(zāi)”權(quán)力=你可能的影響力——五種權(quán)力基礎(chǔ)——權(quán)力的應(yīng)用影響領(lǐng)導(dǎo)績效的三個因素第二單元:診斷技術(shù):下屬的成熟度如何?衡量員工發(fā)展層次的兩把尺子——員工們會做嗎——工作能力——員工
講師:章義伍詳情
贏在執(zhí)行-用流程復(fù)制 01.01
引子執(zhí)行力靠能人?還是靠體系?執(zhí)行力要回答的3個命題執(zhí)行的三大硬件人員流程:用正確的人戰(zhàn)略流程:做正確的事運(yùn)營流程:用正確的方法執(zhí)行的軟件:執(zhí)行文化領(lǐng)導(dǎo)者是造鐘,還是報(bào)時?企業(yè)執(zhí)行難,難在哪里?單元學(xué)習(xí)標(biāo)桿企業(yè)打造不依賴于能人的執(zhí)行體系1.中國企業(yè)的現(xiàn)實(shí):大國家,小企業(yè)2.兩種不同的管理模式3.系統(tǒng)法則4.領(lǐng)導(dǎo)者是造鐘,還是報(bào)時?5.為什么中國的企業(yè)既難大,
講師:章義伍詳情
變局下的企業(yè)轉(zhuǎn)型 01.01
單元變革求存:商業(yè)基因的轉(zhuǎn)型#61548;危機(jī)的陰影常在!#61548;為什么有那么多的企業(yè)曇花一現(xiàn)?#61548;強(qiáng)和弱的對照----中國是大國家,小企業(yè)----美國是大國家,大企業(yè)#61548;“老鼠”能不能變成強(qiáng)大的“雄鷹”?#61548;悲劇的根源是什么?#61548;企業(yè)的大小、強(qiáng)弱源于商業(yè)基因的差異#61548;決定企業(yè)生死轉(zhuǎn)型的三C因素——Ch
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