業(yè)績管理目標(biāo)及其實現(xiàn)過程之管理的本質(zhì)
綜合能力考核表詳細(xì)內(nèi)容
業(yè)績管理目標(biāo)及其實現(xiàn)過程之管理的本質(zhì)
業(yè)績:管理目標(biāo)及其實現(xiàn)過程之管理的本質(zhì)
管理學(xué)家對管理本質(zhì)的認(rèn)識,大體上可以分為兩個類型,一是操作臺前的管理觀,二是辦公桌前的管理觀,前者從操作工人的角度來認(rèn)識管理,后者從專職管理人員的角度來認(rèn)識管理。
(一)操作臺前的管理觀
操作臺前的管理觀的典型代表是泰羅的觀點。泰羅認(rèn)為,管理就是確切地知道你要別人干什么,并使他用最好的方法去干。他提出了一些基本的管理制度:
(1)對工人提出科學(xué)的操作方法,以便有效利用工時,提高工效:研究工人工作時動作的合理性,去掉多余的動作,改善必要動作,并規(guī)定出完成每一個單位操作的標(biāo)準(zhǔn)時間,制定出勞動時間定額。
(2)對工人進(jìn)行科學(xué)的選擇、培訓(xùn)網(wǎng)晉升:選擇合適的工人安排在合適的崗位上,并培訓(xùn)工人使用標(biāo)準(zhǔn)的操作方法,使之在工作中逐步成長。
制定科學(xué)的工藝規(guī)程:使工具、機(jī)器、材料標(biāo)準(zhǔn)化,并對作業(yè)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化,用文件形式固定下來。
(3)實行具有激勵性的計件工資報酬制度:對完成和超額完成工作定額的工人以較高的工資率計件支付工資,對完不成定額的工人,則按較低的工資率支付工資。
業(yè)績管理目標(biāo)及其實現(xiàn)過程之管理的本質(zhì)
業(yè)績:管理目標(biāo)及其實現(xiàn)過程之管理的本質(zhì)
管理學(xué)家對管理本質(zhì)的認(rèn)識,大體上可以分為兩個類型,一是操作臺前的管理觀,二是辦公桌前的管理觀,前者從操作工人的角度來認(rèn)識管理,后者從專職管理人員的角度來認(rèn)識管理。
(一)操作臺前的管理觀
操作臺前的管理觀的典型代表是泰羅的觀點。泰羅認(rèn)為,管理就是確切地知道你要別人干什么,并使他用最好的方法去干。他提出了一些基本的管理制度:
(1)對工人提出科學(xué)的操作方法,以便有效利用工時,提高工效:研究工人工作時動作的合理性,去掉多余的動作,改善必要動作,并規(guī)定出完成每一個單位操作的標(biāo)準(zhǔn)時間,制定出勞動時間定額。
(2)對工人進(jìn)行科學(xué)的選擇、培訓(xùn)網(wǎng)晉升:選擇合適的工人安排在合適的崗位上,并培訓(xùn)工人使用標(biāo)準(zhǔn)的操作方法,使之在工作中逐步成長。
制定科學(xué)的工藝規(guī)程:使工具、機(jī)器、材料標(biāo)準(zhǔn)化,并對作業(yè)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化,用文件形式固定下來。
(3)實行具有激勵性的計件工資報酬制度:對完成和超額完成工作定額的工人以較高的工資率計件支付工資,對完不成定額的工人,則按較低的工資率支付工資。
業(yè)績管理目標(biāo)及其實現(xiàn)過程之管理的本質(zhì)
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